
На занятии были рассмотрены вопросы врачебного контроля и самоконтроля. Педагогу удалось направить познавательный интерес подростков в сферу практического применения знаний с помощью использования медицинского оборудования, информационно-коммуникационных технологий.
Ребята увлеченно выполняли разные виды тестовых, практических заданий, нацеленных на привлечение внимания к проблемам сохранения своего здоровья, и заносили данные в дневник самоконтроля.
Обучающиеся не только узнали много нового о врачебном контроле, но и познакомились с видами самоконтроля, а также применили свои знания в практической деятельности.